Лента блогов
Персональные публикации пользователей
"Аналитическая записка о деятельности инициативной группы за 2022 - 2023 учебный год" МАДОУ № 18 Тема работы группы: «Экспериментирование - как средство развития познавательного интереса у детей дошкольного возраста». Цель работы группы: Совершенствование профессиональных компетенций педагогов при формировании познавательного интереса у детей дошкольного возраста посредством опытно – экспериментальной деятельности В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи: 1.
Изучать окружающий мир, проводить математические эксперименты с «друзьями Лигрёнка» интересно тем, что все, что нам интересно, мы можем смоделировать и нас основе 3D печати сделать познавательную игру!
Предметно-методическая группа инструкторов по физической культуре ДОУ → Фестиваль-смотр спортивного танца "Фитнесинка - 2023"
10 -19 мая 2023 года дошкольным образовательным учреждением № 23 «Светлячок» организован V городской фестиваль - смотр спортивного танца «Фитнесинка» среди воспитанников дошкольных учреждений, в котором приняло участие 8 коллективов. . Фестиваль проведен с целью популяризации спортивных танцев, как одного из продуктивных методов формирования здорового образа жизни начиная с дошкольного возраста.
Тема работы группы: «Детско-родительский клуб как форма социального партнёрства семьи и детского сада». Цель работы группы: Повышение профессиональной компетентности педагогов дошкольных образовательных организаций в вопросах использования современных форм взаимодействия с семьями воспитанников. В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи: 1.
Под математическим моделированием с дошкольниками понимается организация педагогом эвристически организованного процесса создания ребёнком моделей посредством простейших плоскостных и пространственных математических абстракций. Занятия по теме «Признак «форма». Знакомство с геометрическими объемными телами «Осьминожки».
Современные технологии Утренний сбор
МАДОУ "Умка" → Модуль 1. "Чердак Времени": развитие навыков будущего через знакомство детей с предметами прошлого
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Представляю вашему вниманию инновационную образовательную практику «Чердак Времени». Данный проект развивает навыки будущего через знакомство детей с предметами прошлого, традициями и обычаями, а также помогает развивать у дошкольников навыки коммуникации, эмоционального интеллекта, правильной речи, творческого мышления, которые в дальнейшем помогут им решать разные жизненные задачи. Шаги реализации проекта: 1.
Конкурс видеороликов Работы наших коллег, принятые на конкурс Корионова Светлана Викторовна, МАДОУ №23 Сиренко Наталья Владимировна, МАДОУ №1 Герстенбергер Ирина Сергеевна, МАДОУ №1 Шишкина Наталья Сергеевна, МАДОУ № 23 Гузенко Снежана Вячеславовна, МАДОУ №1 Гупперт Анна Александровна, МАДОУ №1 Чуйченко Екатерина Юрьевна, МАДОУ №1 Башенёва Светлана Сергеевна, МАДОУ детский сад "Умка" Уважаемые коллеги! Подведены итоги конкурса видеороликов!
МАДОУ № 1 → Практикум. Создание фильма для родителей "Поздравление для мамы". Хромакей. Вставка футажа.
Приветственное слово. Скачивание футажа с сайта savefrom.net Что такое хромакей для видео. И как использовать зеленый цвет фона. Устранение хромакея
МАДОУ № 2 → Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательном учреждении.
Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательном учреждении. В современном мире инклюзия детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях – это глобальный общественный процесс, затрагивающий все высокоразвитые страны.
МАДОУ № 2 → Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательном учреждении.
Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательном учреждении. В современном мире инклюзия детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях – это глобальный общественный процесс, затрагивающий все высокоразвитые страны.
Формирование коммуникативных навыком у детей с РАС предполагает работу над развитием импрессивной и экспрессивной речи.Развитие понимания речи происходит как в бытовых ситуациях, где создаётся речевая среда, так и в ходе специально организованных игр и упражнений.
«Самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам». Ральф У. Эмирсон. Добрый день уважаемые коллеги, представляю Вашему вниманию 4 тему нашей инициативной группы, надеюсь данный материал кому – то будет интересен и полезен. Не так давно в каждой из групп имелись дневники наблюдений и альбомы фиксации опытов и экспериментов, а у каждого старшего дошкольника были для этого заведены специальные индивидуальные тетради.
Центр обработки информации (СПО) → Обзор прикладного программного обеспечения Российского производства от 21.03.2023
Программное обеспечение отечественного производителя ООО «Базальт СПО», разработчика российских операционных систем семейства «Альт», входит в Единый реестр российских программ для ЭВМ и БД и отвечает всем требованиям отечественного законодательства.
МАДОУ № 23 → "Организация работы "Школы молодых матерей" в рамках детско- родительского клуба "Познаём, играя".
Уважаемые коллеги, участники инициативной группы. Предлагаю Вам ознакомиться с опытом моей работы по созданию «Школы молодых матерей» в рамках детско- родительского клуба «Познаём играя». Отчёт о работе "Школы молодых матерей"