Лента блогов

    «Игровой парашют» – это яркая ткань, состоящая из нескольких цветных секторов, у которой по кругу расположены ручки. По глади парашюта можно пустить мягкую, тихую рябь, а можно шумные и бурные волны, в зависимости от того, как с ним обходиться.      Большинство упражнений с парашютом включают применение мышц плеча и предплечья в движении вверх-вниз.

    Мягкие модули — это специальные элементы из мягких материалов, которые могут иметь различную форму и размер. Они используются в детских садах для создания безопасной и комфортной среды для занятий физической культурой. Модули могут быть выполнены в виде кубов, цилиндров, треугольников, арок и других форм.     Цель использования мягких модулей — привить детям дошкольного возраста интерес к спорту, создать условия для развития физических способностей.

         Уважаемые коллеги! С сентября 2021 года в нашей группе "работала" копилочка педагогического опыта семинар - практикум "Сундучок музыкального руководителя", который был создан создан с целью выявления, обобщения и распространения педагогического опыта музыкальных руководителей и подготовки методического обеспечения для осуществления музыкально – образовательного процесса.

     Здравствуйте, уважаемые коллеги! 20 ноября состоялось очередное заседание городского методического объединения музыкальных руководителей ДОУ на базе детского сада № 2 "Улыбка". Музыкальный руководитель Репина Вера Андреевна рассказала о своём опыте работы с особенными детьми, о создании условий для развития музыкально - творческих способностей детей с расстройством аутистического спектра.

19.11.2025г (присутствовало 27 человек) Тема заседания: «Формирование мыслительной деятельности у обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР) в процессе развивающих игр» Слушали учителя-логопеда Щербинину Т.В. Развитие сенсомоторных функций у дошкольников с ЗПР посредством дидактических игр и упражнений Задержка психического развития – это темповое отставание развития психических процессов и незрелость эмоционально-волевой сферы.

Гимнастическая палка считается уникальным тренажером. Заниматься с ней не только полезно, но и интересно. С ней можно проводить оздоровительные упражнения с детьми с 4-летнего возраста. Данный спортивный тренажер повышает эффективность занятия, улучшает координацию движения и помогает поддерживать правильное положение тела во время занятий. Комплексы упражнений, выполняемые с палкой заставляют работать многие группы мышц: руки, ноги, поясницу, грудь, спину.

16.10.2025г (присутствовало 25 человек) Повестка дня: 1) Утверждение Плана работы инициативной группы;  2) Методические рекомендации по оформлению документов к Психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) Ход заседания: 1) По первому вопросу слушали зам.зав. по ВМР Щербакову Алёну Сергеевну. В ходе выступления была проговорена цель и задачи инициативной группы. Рассмотрели план работы на 2025-2026 учебный год.

18 октября на базе ДЮСШ состоялся спортивный семейный праздник «Папа, мама, я — спортивная семья», в котором приняли участие девять семей из детских дошкольных учреждений города. Спортивно-семейный праздник прошёл на одном дыхании. В ходе соревнований команды проявили ловкость, смелость, быстроту, взаимодействие и слаженность семьи. Все семейные команды достойно выступили на соревнованиях и получили заряд бодрости, энергии и хорошего настроения.

Презентация к 2 части заседания инициативной группы, ссылка яндекс диск: https://disk.yandex.ru/i/rih81W1LpUcFrQ 2 часть заседания: В нашем детском саду МАДОУ №17 «Серебряное копытце» работа в данном проекте была начата с адаптации программы «Орлята дошколята» для старшего дошкольного возраста. Целевую группу составили дети от 5 до 7 лет, т.к.

1 часть заседания.  Реализация ФОП ДО через детское движение «Орлята-дошколята». 1.Методические рекомендации, условия их реализации в соответствии с ФОП ДО и ФГОС ДО. 2.Задачи, содержание, базовые ценности. 3.Раскрытие значений ключевых понятий «социальная активность», «социальная активность дошкольников», «начала социальной активности». Небольшая предыстория: «Орлята России в контексте дошкольного воспитания». «Орлята России» - всероссийская программа социальной активности детей.

 Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию методическую разработку  спортивного квеста для детей подготовительной группы и родителей "Ключ от города". В помощь вам конспект и видеоролик с необходимыми материалами. МАДОУ №23 Видеоролик спортивного квеста с родителями "Ключ от города"

Добрый день, уважаемые коллеги! С октября по декабрь у нас  проходит семинар – практикум «Музыкально – дидактическая игра – как средство развития музыкальных способностей детей и приобщения их к музыкальному искусству». Предлагаю вашему вниманию игру "Тук-тук-тук". я играю в нее с детьми уже пару-тройку лет, и всегда ребята с удовольствием откликаются на нее.

В статье рассматриваются вопросы организации индивидуальной проектной деятельности в школе. Под «индивидуальным проектом» понимается форма учебной деятельности, направленная на решение определенной задачи, которая требует самостоятельного поиска, анализа и представления информации. Проектная деятельность часто сопряжена с рядом проблем, возможным вариантом преодоления которых является использование современных технологий.

Балансиры — это специальные конструкции, которые позволяют человеку исследовать принципы равновесия и координации. Эти уникальные инструменты играют важную роль в всестороннем развитии ребенка. Они способствуют физическому, эмоциональному и когнитивному развитию, что делает балансиры не только развлечением, но и полезным средством для обучения.

В сентябре состоялось первое заседание ГМО музыкальных руководителей ДОУ. Педагогическому сообществу музыкальных руководителей Карпинска и Краснотурьинска был представлен мастер - класс "Применение Орф - моделей в музыкальной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Часть 3".    Автор и ведущий мастер - класса Евгения Валерьевна Габерштейн, музыкальный руководитель МАДОУ № 4 вовлекла присутствующих в практическую деятельность.