Лента блогов

Сотрудник, курирующий проектную деятельность в школе, может осуществлять контроль работы руководителей и авторов над проектами. Для этого необходимо: 1. Войти в конструктор под логином и паролем куратора учреждения. 2. В разделе "Контроль" опубликованы формы: "Заполнение системного журнала (ОО)" и "Выполнение плана (ОО)". 3. "Заполнение системного журнала (ОО)" - форма, отображающая данные из системного журнала. Для её формирования необходимо выбрать только учебный период. 4.

      В конце сентября, в соответствии с планом работы, состоялось первое заседание музыкальных руководителей, посвященное новой процедуре аттестации. В ходе круглого стола "Аттестация (осуществление всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности музыкального руководителя). Взгляд изнутри" музыкальные руководители познакомились с формой фиксирования результатов профессиональной деятельности и с инструментарием (компонентами и показателями) эксперта.

Конструктор подразумевает совместную работу автора и руководителя над проектом непосредственно в системе. Для контроля прохождения определённых этапов реализован "Системный журнал". Суть работы с системным журналом - при прохождении определённого этапа, например, формулировка цели, автор проекта (ученик) в рамках самоконтроля делает соответствующую отметку, выбрав значение из списка "Отметка о выполнении".

В ходе работы над проектом необходимо подготовить печатную работу, требования к которой представлены в Положении о проектной деятельности. Конструктор позволяет производить выгрузку макета, соответствующего требованиям. Макет содержит данные, которые введены в соответствующие поля системы. Подготовленный макет документа может быть использован для дальнейшей работы. Для экспорта макета необходимо: 1. Войти в конструктор проектов. 2. Открыть проект. 3. Заполнить данные по проекту. 4.

Список литературы, используемый при работе над проектом, должен быть оформлен в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008 "Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления". Для создания списка используемых источников информации необходимо: 1. Войти в конструктор проектов. 2. Открыть проект. 3. С помощью кнопок навигации (1) перейти на вкладку "11. Источники информации" (2). 4.

Первым этапом работы над проектом является разработка плана. Для создания плана следует: 1. Войти в конструктор проектов. 2. Открыть проект. 3. С помощью кнопок навигации (1) перейти на вкладку "План работы" (2). 4. Для добавления пункта плана следует нажать на кнопку "Добавить". 5. В появившейся форме следует заполнить поля: номер пункта плана, сроки, действия, результат, и нажать на кнопку "Сохранить". 6.

Видеоролик квест-игры "Здоровье - это здорово"

1. Необходимо зайти в "Конструктор проектов". 2. В меню конструктора выбрать "Проекты". 3. В появившейся форме нажать на кнопке "Добавить". 4. В появившейся форме необходимо выбрать: тип проекта (1), автора проекта (2), класс (3) и заполнить сроки выполнения проекта (4). 5. С помощью кнопок навигации (1) следует перейти на вкладку "Описание типа проекта" (2) и познакомиться со справочной информацией. 6. С помощью кнопок навигации (1) следует перейти на вкладку "3.

Конструктор проектов - это цифровой сервис, который позволяет его пользователям погрузиться в мир учебного проектирования и осуществляет реальную поддержку этого вида образовательной деятельности. Чтобы получить логин и пароль доступа к "Конструктору проектов" необходимо обратиться к сотруднику, курирующему проектную деятельность в школе.

Положение о проектной деятельности обучающихся регулирует организационные вопросы проектной деятельности обучающихся, которая является составной частью образовательного процесса в школе и осуществляется в рамках урочной и внеурочной деятельности. Положение разработано в соответствии с федеральным и региональным законодательством Российской Федерации, в том числе Федеральным законом от 29.12.

Уважаемые коллеги, в продолжение осенней темы предлагаю Вашему вниманию сценку "Спор овощей", составленную мной для детей подготовительной к школе группы. Надеюсь, данный материал будет Вам полезен.

Уважаемые коллеги! Вашему вниманию план работы городского методического объединения музыкальных руководителей ДОО на 2024 - 2025 учебный год. Методическая тема: «От компетентностного подхода к новому качеству образования» Цель: создание единых подходов к организации и содержанию образования, а также условиям осуществления музыкально образовательной деятельности на основе ФГОС ДО и ФОП ДО.

Дорогие коллеги,  новый учебный год стартовал, и мы погружаемся вместе с нашими воспитанниками в тему осени.  Предлагаю Вашему вниманию музыкальную игру "Осенний паровозик", которую я озвучила и  смиксовала для использования на  осенних развлечениях. Буду рада обратной связи - что Вам понравилось в игре, а что бы Вы изменили. Играйте с удовольствием! https://disk.yandex.ru/d/XsdITmIKqX8PVw

Цель: Повышение профессиональной компетентности инструкторов по физической культуре для достижения нового качества дошкольного образования Задачи: 1.Оказание методической и практической помощи специалистам в освоении новых подходов к реализации образовательной области «Физическое развитие» 2. Содействовать внедрению новых технологий в системе физического воспитания. 3.

В начале июня состоялся второй мастер - класс «Применение Орф – моделей в музыкальной деятельности детей старшего дошкольного возраста». Евгения Валерьевна Габерштейн, музыкальный руководитель МАДОУ № 4, автор мастер - класса, поделилась с коллегами Карпинска и Краснотурьинска опытом работы применения Орф - подхода в музыкальной деятельности  с дошкольниками.