Лента блогов

Цель: Повышение профессиональной компетентности инструкторов по физической культуре для достижения нового качества дошкольного образования Задачи: 1.Оказание методической и практической помощи специалистам в освоении новых подходов к реализации образовательной области «Физическое развитие» 2. Содействовать внедрению новых технологий в системе физического воспитания. 3.

В начале июня состоялся второй мастер - класс «Применение Орф – моделей в музыкальной деятельности детей старшего дошкольного возраста». Евгения Валерьевна Габерштейн, музыкальный руководитель МАДОУ № 4, автор мастер - класса, поделилась с коллегами Карпинска и Краснотурьинска опытом работы применения Орф - подхода в музыкальной деятельности  с дошкольниками.

Аналитическая записка о работе предметно - методической группы музыкальных руководителей ДОУ в 2023 – 2024 учебном году Методическая тема: личностно – ориентированный подход в организации музыкально – образовательной деятельности дошкольников. Цель: распространение педагогического опыта применения личностно – ориентированного подхода на музыкальных занятиях.

В текущем учебном году цель работы группы ПМК : Совершенствовать профессиональное мастерство инструкторов по физической культуре, совершенствовать эффективность и качество педагогического процесса В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи:1. Трансляция и распространение педагогического опыта работы. 2. Организация условий для профессионального роста, развитие творческой инициативы, самообразовательной деятельности педагогов дошкольных образовательных учреждений.

   Фитболы считаются нетрадиционным оборудованием в детском саду, но вместе с этим имеют хороший лечебный эффект. Фитболы вносят разнообразие в проведение досугов, праздников и развлечений. А нетрадиционные упражнения на мяче: фитбол-гимнастика, фитбол-ритмика, фитбол-сказка, подвижная игра с фитболом,фитбол-эстафеты очень увлекательны и интересны детям.

    Дороги, транспорт – реалии сегодняшней жизни. Скорость движения, интенсивность транспортных потоков на улицах нашего города быстро возрастают, и будут увеличиваться в дальнейшем.      Очень важно с дошкольного возраста формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге,воспитывать законопослушного гражданина. Задача педагогов развить в ребёнке понимание опасности, которую таит в себе автомобильный мир.

Степ - платформа является многофункциональным оборудованием и используется разнообразно: -в качестве оборудования для формирования основных видов -движений: бег, ходьба, прыжки, ползание; -для подвижных игр; -для проведения эстафет; -для выполнения ритмических композиций, танцевальных движений; -для индивидуальной и самостоятельной двигательной активности. В степ-аэробике можно использовать мяч.

Правила игры "Шарбол" те же, что и в волейболе: это спортивная игра двух команд по шесть человек, которые играют на площадке, разделенной сеткой. Цель игры – направить шар поверх сетки на половину соперника так, чтобы шар коснулся площадки, то есть, его не смогли отбить игроки противоположной команды, и не допустить потери шара на своей стороне. Шар нельзя захватывать руками, можно ударять по нему ракеткой .

Физиоролл - представляет собой два соединенных между собой мяча, образующих устойчивый овальный ролл, по форме напоминающий «арахис».Эта форма и составляет его основное отличие, так как благодаря ей физиоролл является более устойчивым. В силу того, что физиороллы являются более устойчивыми, они идеально подходят для оздоровительных занятий, особенно с детьми, у которых имеются проблемы с координацией движений, с умением удерживать баланс и равновесие.

Аналитическая записка о деятельности инициативной группы за 2023 - 2024 год Тема работы группы: Использование современных педагогических технологий при реализации детско-взрослых проектов Руководитель: Башенёва Светлана Сергеевна Целевая аудитория: воспитатели детских садов и педагоги дошкольного образования Цель работы группы: Совершенствование профессиональных компетенций участников группы в соответствии с ФОП ДО План работы Тема 1.

Уважаемые коллеги! Подведены итоги конкурса "ЛУЧШИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ГОДА". В тройку лучших проектов этого года вошли следующие работы: 1 место - проект "Инструменты" Жуковой Г.Б. 2 место - проект "Бумажное письмо" Подольской Т.Г. 3 место - проект "Простая вещь - полотенце" Биркель Н.В. Следующие проекты отмечены в номинациях: "Творчество и новизна" - проект "Научи меня играть" Башенёвой А.А. "Ресурсы социума" - проект "Наследники" Разгон Е.В.

Тема работы группы: «Детско-родительский клуб как форма социального партнёрства семьи и детского сада». Цель работы группы: Повышение профессиональной компетентности педагогов дошкольных образовательных организаций в вопросах использования современных форм взаимодействия с семьями воспитанников. В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи: 1.

Аналитическая записка о деятельности инициативной группы за 2023 - 2024 год Тема работы группы: Применение программируемых игровых средств в развитии детей дошкольного возраста. Руководитель: Башенёва Александра Андреевна Целевая аудитория: воспитатели детских садов и педагоги дошкольного образования Цель работы группы: поддержка и методическое сопровождение воспитателей детских садов в вопросах современных инноваций и системы работы с детьми в рамках инженерно-исследовательского образования.

Представляем вашему вниманию образовательную деятельность педагогов МАДОУ "Умка" Биркель Н.В. (подготовительная группа) и Жуковой Г.Б. (средняя группа) с использованием технологии "Чердак Времени". Образовательный проект "Простая вещь - полотенце" с детьми 6-7 лет Образовательный проект "Строительные инструменты" с детьми 4-5 лет

"Аналитическая записка о деятельности инициативной группы Формирование основ безопасного поведения детей дошкольного возраста в соответствии с ФОП ДО" за 2023 - 2024 учебный год МАДОУ № 18 Тема работы группы: Формирование основ безопасного поведения детей дошкольного возраста Цель работы группы: Совершенствование профессиональных компетенций педагогов при формировании навыков безопасного поведения детей дошкольного возраста В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи: За