Предметно-методическая группа инструкторов по физической культуре ДОУ / Блог

Цель:«Современные инновационные здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста» Задачи. 1.Совершенствовать профессиональное мастерство инструкторов по физической культуре ДОУ. 2. Создавать условия для изучения и внедрения современных здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс. 3.

18 июня 2021 года на стадионе «Труд» прошел 2 этап «Спортивного марафона 2021» для детских садов ГО Карпинск - «Летние олимпийские игры», в которых участвовало 9 команд. Соревнования проводились в виде командного многоборья. Юным спортсменам было предложено 4 эстафеты: полоса препятствий, марафонский забег, бег с надувным бревном (тяжелая атлетика), скоростная эстафета (8*30).

ПМК инструкторов по физической культуре является эффективной и интересной формой повышения квалификации и профессионального мастерства педагогов. Это важная ступень в обобщении передового опыта и его распространении.

          Игра была спутником человека с незапамятных времен. Прогрессивные русские ученые – педагоги, гигиенисты (П.Ф.Лесгафт, А.П.Усова и многие другие) раскрыли роль игры как деятельности, способствующей качественным изменениям в физическом и психическом развитии ребенка, оказывающей разностороннее влияние на формирование его личности.         Основатель российской системы физического воспитания. Ф.Лесгафт отводил игре большое место.

30 апреля 2021 года   дошкольным образовательным учреждением № 23 «Светлячок»  организован и проведён III городской фестиваль - смотр спортивного танца «Фитнесинка» среди воспитанников дошкольных учреждений, в котором приняло участие 8 коллективов . Фестиваль-смотр был направлен на пропаганду здорового образа жизни, обмен опытом ДОУ, привлечение детей дошкольного возраста к систематическим занятиям физическими упражнениями и повышение положительного эмоционального уровня у детей.

«Народные подвижные игры в физическом воспитании дошкольников» В условиях современной цивилизации в связи с резким снижением двигательной активности человека возрастает роль систематических занятий физическими упражнениями, подвижными играми. Мир детства не может быть без игры. Игра в жизни ребёнка - это минуты радости, забавы, соревнования, она ведёт ребёнка по жизни. В дошкольном возрасте дети играют постоянно - это их естественная потребность, это способ познания окружающего.

Люди совершают каждый день массу дел: маленьких и больших, простых и сложных, но при всем их внешнем разнообразии, все дела можно разделить на две группы. Первая шаблонная работа называется исполнительская деятельность. Решение же новых задач можно отнести к творческой деятельности. При их решение создается нечто новое, вот здесь-то и требуются особые качества ума такие, как наблюдательность , умение сопоставлять и анализировать, комбинировать, находить связи и закономерности.

Чтобы человеку XXI века достичь определенных высот в профессиональной деятельности, ему необходимо быть креативным, творческим. Проблемой развития творчества в двигательной деятельности занимались многие ученые.  В.Н. Шебеко отмечает «Субъектная инициатива, самостоятельность, творчество – это необходимые качества для развивающейся личности, которые обусловливают достижение высоких результатов в любой сфере деятельности».

 Для повышения эффективности в становлении целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере во всех формах работы с детьми (на занятиях, утренней гимнастике, при организации подвижных игр и эстафет) предлагается использовать карточки-схемы со схематичным изображением общеразвивающих упражнений, основных видов движений, подвижных игр.

Квест-игра - эффективная интерактивная технология в условиях детского сада В современной системе дошкольного образования происходит использование эффективных интерактивных технологий, ориентированных на взаимодействие участников образовательного процесса с учетом индивидуально-дифференцированного подхода, при котором ребенок имеет возможность самостоятельно проявлять активность, самостоятельность и инициативу в выборе решений, являясь субъектом образовательного процесса.

Современные условия жизни и образования предъявляют высокие требования к уровню психофизического состояния дошкольников, к их общекультурной готовности при переходе из детского сада в общеобразовательную школу. В связи с этим активизируется поиск таких подходов к оздоровлению, воспитанию и развитию детей средствами физкультуры, которые могли бы не только повышать физическую подготовленность детей, но и одновременно развивать их умственные и познавательные способности.

                                         План работы ПМК инструкторов по физической культуре                             дошкольных образовательных учреждений  ГО Карпинск на 2020 – 2021учебный год Тема: "Формирование двигательной активности детей средствами игр и развлечений» Цель: Оказание м

       ПМК инструкторов по физической культуре является эффективной и интересной формой повышения квалификации и профессионального мастерства педагогов. Это важная ступень в обобщении передового опыта и его распространении.

                                                                            Забота о здоровье невозможна без постоянной связи с семьей (В. А.

Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию методическую разработку совместного досуга с родителями «ОЧЕНЬ ВАЖНАЯ ИГРУШКА – МЯЧ»     презентация