Лента блогов
Персональные публикации пользователей
Аналитическая записка о деятельности инициативной группы за 2023 - 2024 год Тема работы группы: Применение программируемых игровых средств в развитии детей дошкольного возраста. Руководитель: Башенёва Александра Андреевна Целевая аудитория: воспитатели детских садов и педагоги дошкольного образования Цель работы группы: поддержка и методическое сопровождение воспитателей детских садов в вопросах современных инноваций и системы работы с детьми в рамках инженерно-исследовательского образования.
Представляем вашему вниманию образовательную деятельность педагогов МАДОУ "Умка" Биркель Н.В. (подготовительная группа) и Жуковой Г.Б. (средняя группа) с использованием технологии "Чердак Времени". Образовательный проект "Простая вещь - полотенце" с детьми 6-7 лет Образовательный проект "Строительные инструменты" с детьми 4-5 лет
"Аналитическая записка о деятельности инициативной группы Формирование основ безопасного поведения детей дошкольного возраста в соответствии с ФОП ДО" за 2023 - 2024 учебный год МАДОУ № 18 Тема работы группы: Формирование основ безопасного поведения детей дошкольного возраста Цель работы группы: Совершенствование профессиональных компетенций педагогов при формировании навыков безопасного поведения детей дошкольного возраста В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи: За
Тема 5: «Подведение итогов работы группы». Добрый день, уважаемые педагоги, представляю Вашему вниманию последнюю тему нашего инициативного заседания, в которой будут подведены итоги инициативной группы. Социальные проблемы современности особенно сказываются на детях. Такие особенности детей дошкольного возраста, как восприимчивость, доверчивость к окружающим взрослым, открытость в общении и любознательность определяют поведение в опасной ситуации и способствуют их уязвимости.
Предметно-методическая группа инструкторов по физической культуре ДОУ → Фестиваль - смотр спортивного танца «Фитнесинка»
13-17 мая 2024 года дошкольным образовательным учреждением № 23 «Светлячок» организован VI городской фестиваль - смотр спортивного танца «Фитнесинка» среди воспитанников дошкольных учреждений, в котором приняло участие 8 коллективов. . Фестиваль проведен с целью популяризации спортивных танцев, как одного из продуктивных методов формирования здорового образа жизни начиная с дошкольного возраста.
Предметно-методическая группа инструкторов по физической культуре ДОУ → Спортивное развлечение «Путешествие в волшебную страну художественной гимнастики»
МАДОУ "Умка" видеоролик "Путешествие в волшебную страну художественной гимнастики"
Предметно-методическая группа инструкторов по физической культуре ДОУ → Кинезиологическая гимнастика «Мы спортсмены!»
Люди получают информацию при помощи органов чувств, которые, в свою очередь, передают сведения в мозг. Его продуктивная работа является залогом внимания, хорошей памяти, умения быстро переключаться с одного вида деятельности на другой. И самое интересное – мозг можно тренировать с помощью нейрогимнастики для детей, полезными упражнениями, которые позволят развивать мозг и совершенствовать его деятельность.
Предметно-методическая группа музыкальных руководителей ДОУ → III открытый Форум музыкальных руководителей "Гармония"
27 апреля 2024 года на базе детского сада № 1 "Ладушки" состоялся III открытый Форум музыкальных руководителей дошкольных образовательных организаций «Гармония», который объединил 48 участников из 12 населённых пунктов севера Свердловской области.
Предметно-методическая группа инструкторов по физической культуре ДОУ → Тематический день «Мяч и я — друзья»
Значительное место в двигательной деятельности дошкольника отводится играм с мячом. На протяжении всего дошкольного детства игры с мячом усложняются и как бы «растут» вместе с ребенком, составляя огромную радость детства. И уже в старшем дошкольном возрасте дети играют в подвижные игры с элементами спорта.
1) Взаимодействие педагогов общеразвивающих групп с родителями по развитию звуковой культуре речи и подготовке к обучению грамоте в общеразвивающих группах для детей 4-7 лет в соответствии с ФОП ДО. 2) Подведение итогов конкурса на «Лучшее дидактическое пособие по звуковой культуре речи и подготовки к обучению грамоте» среди участников группы – педагогических работников дошкольных образовательных учреждений ГО Карпинск (Положение на сайте).
Начальный этап освоения алгоритмики с помощью учебной среды и методики «ПиктоМир» полностью происходит в материальном мире: дети оперируют с материальными предметами – ковриками, роботами, кубиками. Этот подход, во-первых, делает обучение наглядным, а во-вторых, позволяет избежать процессов составления детьми программ на экране компьютера или наблюдения за виртуальными персонажами на экране на первых этапах обучения.
Практикум по освоению программирования игровых средств для родителей. Мною было предложено родителям познакомиться с играми "маленьких программистов". Сосредоточив вечером в группе все виды биботов детского сада, взрослые устроили игровую комнату совместной деятельности "родитель - ребенок". Для начала родителям провела инструктаж: показала возможности и принципы работы разных моделей ботов. Продемонстрировала маршрутные поля и поделились различными заданиями для "пчелок" и "мататалабиков".
1. Конкурсная работа: Дидактическое пособие "Морской бой. Словолодочки". Составитель: Е.А.Самосадова МАДОУ №1 "Ладушки" ссылка на видео: https://youtu.be/v9MN8SPuTms 2. Конкурсная работа : Леп-бук "В мире звуков и букв". Составитель: Е.Г.Киселёва МАДОУ №17 "Серебряное копытце" ссылка на видео: https://cloud.mail.ru/public/XUYz/hrLRQ9qsN 3. Конкурсная работа: Дидактическое пособие "Рассели животных и птиц по домикам. Раздели слова на слоги" Составитель: Н.В.
Тема № 4: «Оказание помощи семье в обеспечении безопасности ребенка в домашних условиях». Работа с родителями одно из важных направлений воспитательно- образовательной работы, поэтому необходим тесный контакт. С целью обеспечения преемственности между детским садом и семьей по вопросу воспитания основ безопасности жизнедеятельности. Ежедневно дети исследуют окружающий мир. И дом/квартира –не исключение. И возможности ребенка нельзя недооценивать.