Лента блогов

Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию личный опыт по использованию современных средств обучения в образовательной деятельности, направленных на формирование предпосылок инженерного мышления детей дошкольного возраста.

Легоконструирование и робототехника как средства формирования предпосылок инженерного мышления детей дошкольного возрастаСовременный ребенок – прирожденный конструктор, изобретатель, исследователь. Эти заложенные природой задатки очень хорошо реализуются и совершенствуются в легоконструировании и робототехнике. LEGO-конструктор позволяет детям учиться играя и обучаться в игре. Узнавая новое, дети учатся выражать свое отношение к происходящему.

Цифровой микроскоп - это приспособленный для работы в детском саду,  оптический прибор, снабженный преобразователем визуальной информации в цифровую. Он обеспечивает возможность передачи в компьютер в реальном времени изображение микрообъекта и микропроцесса, его хранения, отображения на экране, распечатки, включения в презентацию.

Сказкотерапия – это метод коррекции, помогающий развитию гармоничной личности и решению индивидуальных проблем.

Интерактивная песочница – современное игровое оборудование, использующее обычный песок и интерактивные технологии. Проецируемое изображение на песке взаимодействует с движениями рук, и позволяет строить природные ландшафты: реки, моря, горы, долины. 

MatataLAB и Bee Bot

Группа МАДОУ №4 Тема работы группы – Орф-подход как универсальное средство музыкального развития детей дошкольного возраста Цель работы группы – представление универсальных возможностей орф-подхода для музыкального развития детей дошкольного возраста Задачи: - представить опыт активного слушания и свободного движения в свете орф-подхода; - рассмотреть путь исполнительства от звучащих жестов до инструментального музицирования; - погрузиться в игровое пространство орф-подхода; - познакомиться с эт

Уважаемые коллеги, приветствую! Хочу поддержать тему использования ИКТ в непосредственно образовательной деятельности с воспитанниками на музыкальных занятиях. Юлия Владимировна Бугова уже рассказала нам о конструкторе интерактивных плакатов Thinglink и о конструкторе интерактивных заданий LearningApps.  Современную педагогику сложно представить без использования информационно-коммуникационых технологий. И дошкольное образование - не исключение.

Мы живем в «век высоких технологий», где робототехника стала одним из приоритетных направлений в сфере экономики, машиностроения, здравоохранения, военного дела и других направлений деятельности человека. Современный рынок производственных отношений строится на профессиях, требующих навыки работы с инновационными программируемыми устройствами.

Уважаемые коллеги, приветствую вас! Целый год мы провели, погружаясь в орф-подход. Мы рассмотрели элементы орф-подхода, которые можно применять в непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками, погружались в мир свободы и музыки, познавали простоту орф-подхода, делились полезной информацией и красивой музыкой. Давайте вспомним сейчас, что же было интересного в нашем общении.

30 апреля 2021 года   дошкольным образовательным учреждением № 23 «Светлячок»  организован и проведён III городской фестиваль - смотр спортивного танца «Фитнесинка» среди воспитанников дошкольных учреждений, в котором приняло участие 8 коллективов . Фестиваль-смотр был направлен на пропаганду здорового образа жизни, обмен опытом ДОУ, привлечение детей дошкольного возраста к систематическим занятиям физическими упражнениями и повышение положительного эмоционального уровня у детей.

V. Онлайн – заседание инициативной группы Предупреждение нарушений чтения и письма у детей старшего дошкольного возраста. 1.Необходимость профилактики по предупреждению нарушений чтения и письма у детей старшего дошкольного возраста. 2.Особенности овладения навыками чтения и письма детьми с речевыми нарушениями. 3.Развитие фонематического восприятия, как один из первоначальных этапов работы при обучении чтению. 4.

V. Онлайн – заседание инициативной группы Предупреждение нарушений чтения и письма у детей старшего дошкольного возраста. 1.Необходимость профилактики по предупреждению нарушений чтения и письма у детей старшего дошкольного возраста. 2.Особенности овладения навыками чтения и письма детьми с речевыми нарушениями. 3.Развитие фонематического восприятия, как один из первоначальных этапов работы при обучении чтению. 4.

С карточками «Слоги. Животные» дети легко и самостоятельно усвоят: каждое слово состоит из слогов. Сколько слогов в слове «черепаха»? Посмотрим: на карточке с огромной черепахой четыре окошка, в которые нужно вставить четыре слога. «Разноцветные следы» не позволят ребенку ошибиться: если фишки-слоги вставлены в окошки верно, половинки цветного следа сойдутся. Слоги. Животные.

Что такое интерактивный плакат? По сравнению с обычными полиграфическими аналогами, интерактивные электронные плакаты являются современным многофункциональным средством обучения и предоставляют более широкие возможности для организации образовательной деятельности. Интерактивность обеспечивается за счет использования различных интерактивных элементов: ссылок, кнопок перехода, триггеров, областей текстового или цифрового ввода и т.д.