Лента блогов

Работа с детьми с особыми образовательными потребностями подтолкнула Маттиаса Эттера к разработке и созданию специальных музыкальных инструментов (например: инструментов с рукоятками, укреплёнными особым образом, специально подобранных по размерам или издающих необычные звуки). Его дипломной работой стало руководство «Игры со звуком в группах». Затем он начал производить пазлы (специально разработанные для отдельных детей) и другие игры на ловкость и моторику.

Комплект электронных версий развивающих игр В.В. Воскобовича предназначен для установки на персональные компьютеры и подходит для применения в качестве: развивающих игр для детей на интерактивной доске развивающих игр для интерактивного стола развивающих игр для компьютера В комплект входят электронные версии следующих развивающих игр В.В. Воскобовича: Прозрачный квадрат Чудо-крестики Волшебная восьмерка Логоформочки Общее количество игр в этих разделах – более 100.

Одной из актуальных проблем 21 века является коммуникативно-речевое развитие детей. Важным фактором коммуникативно-речевого развития является развитие мелкой моторики и здесь на помощь педагогам и родителям приходит Арт- терапия. Арт терапия – не просто красивое и модное слово, а прежде всего, это современный метод положительного психологического воздействия, с целью поддержания и укрепления здоровья детей. Всё же, что такое Арт терапия? «Арт» — это искусство, «Терапия» – лечение.

Природоохранные организации и ученые всё чаще жалуются на отсутствие знаний как взрослых, так и детей, о растениях, окружающих нас. Все меньше людей сегодня могут без ошибки распознать отдельные виды и разобраться, насколько они распространены. Являются ли они редкими растениями. Особенно это касается местных диких трав, которые иногда трудно распознать даже профессионалам. Растения образуют для неподготовленного глаза сплошную неузнаваемую зелёную массу.

Тема работы группы: «Новые подходы к организации образовательной деятельности с использованием программы «Вдохновение» руководитель Подольская Т.Г. Цель работы группы: познакомить с особенностями планирования образовательной деятельности дошкольной организации, реализующей основную образовательную программу «Вдохновение». Дата: 19.10.2018 Тема: Составление и разработка рабочей программы воспитателя с учетом инновационной ООП «Вдохновение» Дата: 20.11.

                                   Отчёт о работе инициативной группы за 2018-2019гг.

Современное образование ориентировано на усвоение определенных знаний. Параллельно с этим необходимо развивать личность ребенка, его познавательные способности. Именно поэтому, начиная с детского сада, юные инженеры в форме игры знакомятся с основами программирования, особенностями конструктивных и алгоритмических действий. Сегодня знакомим вас с новинкой этого года – методическим пособием «Образовательная робототехника с LEGO WeDo 2.0».

На базе МАОУ СОШ № 16 структурное подразделение детский сад «Умка» в течение четырёх лет работает городская инициативная группа педагогов по направлению «ИКТ в дошкольном образовании». Продуктивность реализации: Инновационной идеей группы является использование информационно-коммуникационных технологий на основе системного подхода и принципа интеграции деятельности с целью повышения эффективности педагогической поддержки.

Анализ работы инициативной группы «Формирование безопасного поведения дошкольников» за 2018-2019 учебный год В прошедшем учебном году инициативная группа работала по теме: «Пожарная безопасность детей дошкольного возраста». Цель работы группы: сформировать систему знаний у педагогов по пожарной безопасности.

Тема работы группы: Психолого-педагогические условия реализации ОД в соответствии с ОП «Вдохновение» Цель работы группы: Освоение методов педагогического наблюдения и совершенствование профессионального умения в ведении их, при этом используя систему наблюдения, предлагаемую УМК программы «Вдохновение» Содержание деятельности инициативной группы: октябрь Тема: Техника ведения педагогических наблюдений за деятельностью детей как метода оценки текущей ситуации развития.

ОТЧЕТ о деятельности инициативной группы "Взаимодействие музыкального руководителя и воспитателя в организации проектной деятельности" в 2018 -2019 учебном году Руководители инициативной группы: Репина Вера Андреевна – музыкальный руководитель, Рейх Ульяна Сергеевна – воспитатель Участники инициативной группы: музыкальные руководители и воспитатели дошкольных образовательных организаций.

Творческий проект «Создание мультфильмов с использованием конструктора LEGO Education» с детьми 5-6 лет Смотреть мультфильмы любят и дети, и взрослые. Дети с радостью делятся впечатлениями о мультфильмах и любимых героях. А родители помнят мультфильмы их детства. А вот как создаются мультфильмы, многим детям и даже некоторым взрослым неизвестно.

Проблема творчества на современном этапе развития общества является актуальной в связи с преобразованиями, происходящими в различных сферах его жизнедеятельности. Они порождают необходимость воспитания новой личности, духовно и интеллектуально развитой.

Значение здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовательном учреждении. Взаимодействие педагога-психолога (опыт работы) по вопросам создания благоприятных условий для полноценного психофизическогоразвития дошкольников ДОУ, в том числе инклюзивного образования (в случае его организации).  Организация встречи с педагогом-психологом Савиновой Н.И. по теме "Детское непослушание": советы и рекомендации коллегам.