Уважаемые коллеги, благодарю вас за сотрудничество и проявленный интерес к данной теме. Все наши «Чердаки времени» получились разными, а по реакции детей можно сделать вывод, что было интересно и познавательно! Считаю, что в «Год педагога и наставника» решение об открытых показах своей профессиональной деятельности реализовано нами ярко и достойно.
Действительно, практика показала, «Чердак времени» можно использовать в педагогической практике, что даёт эффективные результаты. Т.к. наполняемость чердака зависит от темы планирования и каждое занятие, проводимое на чердаке неповторимо.
Очень интересная технология и подходит для любого возраста детей. А самое главное — дети с большим интересом включаются в «путешествие» по «чердаку времени».
Ольга Викторовна, сценарий интересный и живой! 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества, стоящих на страже мира и покоя в России. Спасибо!
Юлия Алексеевна, тема Вашего выступления актуальна, имеет практическую направленность. Ваши уроки с использованием ЭОР интересны, мобильны. Имеет место индивидуальный и дифференцированный подход в обучении. Дальнейших Вам успехов!
Спасибо большое всем педагогам за ваш труд и за то что вы делитесь своим опытом!
Уважаемые коллеги, благодарю вас за сотрудничество и проявленный интерес к данной теме. Все наши «Чердаки времени» получились разными, а по реакции детей можно сделать вывод, что было интересно и познавательно! Считаю, что в «Год педагога и наставника» решение об открытых показах своей профессиональной деятельности реализовано нами ярко и достойно.
Очень интересно все молодцы тема очень октуальная детям интересно грамотно познавательно педагог молодец дети радостные веселые
Все очень интересно грамотно познавательно для работы очень пригодилось молодцы и педагог и детки!
Действительно, практика показала, «Чердак времени» можно использовать в педагогической практике, что даёт эффективные результаты. Т.к. наполняемость чердака зависит от темы планирования и каждое занятие, проводимое на чердаке неповторимо.
Очень интересная технология и подходит для любого возраста детей. А самое главное — дети с большим интересом включаются в «путешествие» по «чердаку времени».
Светлана Сергеевна, как всегда, очень насыщенно, а самое главное, интересно детям!
интересные взяты темы для работы, ребята молодцы, особенно малыши)))
Ольга Викторовна, сценарий интересный и живой! 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества, стоящих на страже мира и покоя в России. Спасибо!
Марина Ивановна, спасибо большое!
Алёна Денисовна молодец! Желаю Вам удачи!
Марина Васильевна, спасибо за полезные знания, опыт и информацию для работы с палочками Кюизенера. Успехов в работе!
Валентина Георгиевна, спасибо Вам за комментарий. Ваше мнение мне важно!
Марина Васильевна, благодарю за представленный интересный опыт работы с палочками Кюизенера
Наталья Юрьевна, спасибо за отзыв к моему докладу. Буду рада, если мой опыт поможет Вам в работе.
Спасибо за информацию, Елена Николаевна! Я не слышала о таком пособии.
Коллеги! Большое спасибо за отзывы!
Спасибо Ольга Викторовна, за положительный отзыв сценария!
Ольга Викторовна, большое спасибо за материал. Очень интересный сценарий!
Юлия Алексеевна, тема Вашего выступления актуальна, имеет практическую направленность. Ваши уроки с использованием ЭОР интересны, мобильны. Имеет место индивидуальный и дифференцированный подход в обучении. Дальнейших Вам успехов!