МАДОУ "Умка" / Фотоальбомы

Образовательная деятельность с использованием ПИКТОМИР в разных возрастных группах

Практикум по освоению программирования игровых средств для родителей

В городской инициативной группе среди педагогов пользуется особой популярностью так называемая форма «педагогического десанта». Она позволяет воспитателям работать в профессиональном диалоге при осваивании новых программируемых средств на практике с детьми. Очень удобно, что с принципами работы бота знакомятся одновременно и дети, и воспитатель. Дошколята легко и сразу все подхватывают. А коллеги подмечают методические приемы работы с детской аудиторией.
Теперь, вписать в свои образовательные проекты такое веселое программирование, стало возможным для педагога и желанным для детей!

18 декабря в детском саду «Умка» прошла церемония награждения победителей профессионального конкурса «Лучшая авторская методическая разработка с использованием робототехнических средств» в рамках работы городской инициативной группы педагогов-дошкольников.

«Лучшая авторская методическая разработка с использованием робототехнических средств»: поля для передвижения мини-роботов Bee-Bot и методические рекомендации к ним.

Наш педагогический коллектив уже давно осваивает азы программирования с воспитанниками: в образовательной деятельности активно используются игровой набор программируемых мини-роботов Bee-bot и робототехнический набор MatataLAB. Отсюда и интерес данной темой у воспитателей неслучайный, да и дети очень любят играть со своими мини-роботами. Но педагоги признают, что им не хватает в использовании программируемых средств системности понятий, разработанной методики и программы занятий с детьми. А именно этим подкупает образовательная среда «ПиктоМир»: она содержит целостный курс Алгоритмики для дошкольников, построенный на основе учения Л.С. Выготского. Здесь дети в игровой форме знакомятся с профессией программиста и языком программирования. А использование знаково-символического материала и системы пиктограмм делает занятия доступными и интересными для детей, позволяет каждому ребенку развиваться в своем темпе и предлагает разноуровневость программирования. Так состоялся открытый показ внедрения программы "Пиктомир" согласно ФОП ДО. Педагоги продемонстрировали свои практические навыки работы со всеми робототехническими наборами, поделились своими планами на учебный год и предложениями. А также, обсудили и приняли Положение о конкурсе на лучшую авторскую методическую разработку
для робототехнических средств.

Уважаемые коллеги!
Для развития основ алгоритмики и программирования у детей дошкольного возраста разработаны различные игры. Первыми в нашей игротеке стали игры и задания, направленные на формирование умения создавать и расшифровывать простые коды, так как процессы кодирования и декодирования являются неотъемлемой частью программирования. Мы предлагаем Вам по шаблону-образцу описать варианты игр, используемых на практике по данной направленности.

Знакомство с различными видами напольных игр, их правилами, вариативностью, направленностью и секретами их создания.

По инициативе детей в каждом проекте мы готовили различные тематические коврики-поля, обсуждая варианты игр, игровых ситуаций и заданий на "Утреннем совете", а затем работая в центрах активности. Поля позволяют придумать "Пчёлке" разные приключения.

В рамках годовой методической темы инициативной группы педагогов «Применение программируемых игровых средств в развитии детей дошкольного возраста» я провела мастер-класс.
Я познакомила своих коллег с программируемым роботом Bee-Bot, продемонстрировала его возможности и особенности в использовании для образовательной деятельности с детьми от 3-х до 7-ми лет. Отметила, что постоянное использование при реализации детских проектов по программе «Вдохновение» «Умных пчелок» привело к созданию центра активности «Программирование». Для каждого проекта мной и детьми разрабатывается новое тематическое поле для программирования, продумываются задания и алгоритмы.
Мои методические разработки были представлены на Всероссийском педагогическом конкурсе «Педагогика будущего», организованным межрегиональным центром дополнительного образования «Луч», и отмечены дипломом первой степени.

В альбоме представлены фото ковриков-полей и игровые задания по темам образовательных проектов: "Золотая осень","Буду в армии служить", "Моя семья - моя крепость", "9 мая - день победы"

В рамках модуля "Речевое развитие дошкольников: от речевых ситуаций к языку программирования", представляю вашему вниманию "Речь: плюс»: инструменты для формирования смыслового программирования и языкового оформления связных высказываний у дошкольников"

ВИКДОО - Виртуальный информационный портал с контентом дошкольной образовательной организации для непрерывного развития профессионального мастерства педагогов дошкольников на этапе цифровой трансформации

Имеются уже варианты готовых ковриков, которые можно заказать через интернет (они представлены в фотоальбоме "Знакомство с техническими средствами обучения: ПРОГРАММИРУЕМЫЙ МИНИ-РОБОТ «BEE-BOT»), но можно самостоятельно придумать и изготовить различные коврики по темам.