МАДОУ № 2 → Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательном учреждении.
Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательном учреждении. В современном мире инклюзия детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях – это глобальный общественный процесс, затрагивающий все высокоразвитые страны.
Работа воспитателя уникальна!, разнообразна и удивительна! Традиционно в нашем детском саду, мы (педагоги) перевоплощаемся в Колобка, Лисицу, Медведя и других сказочных персонажей. Это "чудо" несет не только смысловую нагрузку и доставляет радость детям, но и помогает развитию творческих способностей педагогов, снятию напряжения, зажимов и страхов перед сценой.
В настоящее время в России насчитывается около двух миллионов детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и данный показатель имеет тенденцию к стремительному росту. В связи с этим особую актуальность приобретает проблема создания условий для образования и жизнедеятельности лиц с ОВЗ. Исходя из этого, все более активно разрабатываются и внедряются в систему педагогической работы инновационные технологии, позволяющие добиваться более высоких результатов в развитии и обучении детей с ОВЗ.
Начиная с самого раннего возраста ребёнок активно познаёт мир, исследуя всё происходящее вокруг. Поэтому развивающие дидактические игры занимают важнейшее место в жизни ребёнка. В нашем современном мире огромный выбор различных дидактических игр. Но не всякая игра многофункциональна. Мир педагогов кипит различными идеями. И поэтому, нет лучшей игры, чем сделанной своими руками из подручных материалов: большой коробки и крышечек из-под коробки с йогуртом.
МАДОУ № 2 → Коррекционно-развивающая работа по формированию эмоциональной чувствительности "Гномики"
Эмоции и их выражение играют большую роль в жизни людей. Образовательная программа, по которой работает педагогический коллектив нашей группы выделяет такие задачи по развитию эмоциональной чувствительности : Учить детей узнавать на картинках и фотографиях выражение разнообразных эмоций у людей (страх, удивление, радость, печаль, гнев); Учить детей выражать словами и мимикой разнообразные человеческие эмоции и определять причину их проявления.
Цифровой микроскоп - это приспособленный для работы в детском саду, оптический прибор, снабженный преобразователем визуальной информации в цифровую. Он обеспечивает возможность передачи в компьютер в реальном времени изображение микрообъекта и микропроцесса, его хранения, отображения на экране, распечатки, включения в презентацию.
Сказкотерапия – это метод коррекции, помогающий развитию гармоничной личности и решению индивидуальных проблем.
Интерактивная песочница – современное игровое оборудование, использующее обычный песок и интерактивные технологии. Проецируемое изображение на песке взаимодействует с движениями рук, и позволяет строить природные ландшафты: реки, моря, горы, долины.
В улучшении организации учебно-воспитательной работы с детьми и повышении ее качества большую помощь педагогам детского сада оказывают электронные образовательные ресурсы. https://disk.yandex.ru/i/Y40R5eSiSFNHOA -электронно-образовательные ресурсы. https://disk.yandex.ru/i/ZZJnkZIVdTWFIQ - презентация https://disk.yandex.ru/i/ZZJnkZIVdTWFIQ - видео фрагменты грамматика https://disk.yandex.ru/i/XSLaj-8r54pKGw - артикуляционная гимнастика https://disk.yandex.