В данной статье рассмотрены современные проблемы взаимодействия семьи и дошкольного учреждения. Проанализированы подходы реализации основной общеобразовательной программы «Вдохновение», которые позволяют развить партнёрские отношения семьи и дошкольного учреждения. Автор представил свой опыт внедрения новых форм работы с семьёй.