Политехническое образование с детского сада и начальной школы (Баракина Т.В.)
Развивающая предметно-пространственная среда ДОУ
В статье анализируются перспективы развития политехнического образования на дошкольной ступени образования и в начальной школе. Рассматриваются проблемы развития конструктивных умений у дошкольников и младших школьников, формирования у детей умения работать с конструкторами различных видов.
Приложения:
