Прослушала доклад Натальи Владимировны на тему «Детский фитнес — инновационный подход к физическому развитию детей дошкольного возраста», и я осталась под огромным впечатлением от её глубокого анализа и оригинальных идей.
Доклад был структурирован и логичен; Наталья Владимировна мастерски сочетала теорию с практическими примерами, что сделало её выступление особенно наглядным и понятным. Она подробно остановилась на важности физической активности в раннем возрасте, подчеркнув, как она влияет не только на физическое развитие детей, но и на их эмоциональное и социальное благополучие.
Одной из ключевых тем было обсуждение инновационных методов и подходов к фитнесу для детей, которые могут сделать занятия не только полезными, но и увлекательными. Я была впечатлена тем, как Наталья Владимировна интегрировала игровые элементы в физические упражнения, что делает занятия более привлекательными для детей.
Доклад Натальи Владимировны стал не только ценным источником информации, но и вдохновением для всех присутствующих. Я уверена, что её идеи найдут широкое применение в практике и значительно повлияют на развитие детского фитнеса. Спасибо за яркое и полезное выступление!
Антон Николаевич! Спасибо за предоставление опыта работы с детьми в системе дополнительного образования и отражение важности организации и проведения воспитательной работы со спортсменами с целью формирования личностных качеств и психологической подготовки. Прослеживается систематическая работа с воспитанниками. Не останавливайтесь на достигнутом, продолжайте получать удовольствие от работы и непременно получите положительную динамику в обучении и воспитании обучающихся.
2 шаг Вашей деятельности в методической работе инициативной группы:
В тексте всё выделенное синим цветом является гиперссылками на сам материал. Внимательно ознакомьтесь с ним.
Выбранную вами тему распишите в Паспорте проекта (см. пункт 2). Если методический материал подошел к вашему содержанию, то укажите, что будете использовать его (скопируйте нужную ссылку в документ таблицу).
Самостоятельно подбирайте наполнение для темы своего проекта.
С детьми или их семьями запланируйте участие в конкурсе творческих работ «Киндерномика». Посвятите поделки своей выбранной теме проекта. Ознакомиться с положением конкурса можно будет в конце декабря.
Лариса Николаевна, спасибо за комментарий! Я очень рада, что наконец — то эта тема затронута в рамках ГМО музыкальных руководителей! Надеюсь на дальнейшее сотрудничество!
Уважаемые коллеги, спасибо, что оценили наш труд. Да, проблема «плохоговорящих» детей стоит очень остро. Совершенно согласна с тем, что логопед нужен в каждом дошкольном учреждении и особенно, если целенаправленная работа над речью начинается с раннего возраста. Логоритмические упражнения, которые вводят музыкальные руководители на занятиях в массовых группах, дают также положительный результат. И главное детям интересны и полезны логоритмические упражнения, где прослеживается связь музыки, речи, движения.
Проблема плохо говорящих детей есть у всех музыкальных руководителей — этим детям трудно общаться, пропевать слова, читать стихи. Поэтому опыт коллег трудно переоценить: у них получилось помочь детям! Дети говорят, поют! Как нужен логопед в каждый детский сад! От души благодарю Ларису Николаевну и Елену Александровну!
1 шаг Вашей деятельности в методической работе инициативной группы:
Для наполнения совместного проекта ИГ «Детский финансовый ликбез: со взрослыми и без» вам необходимо -
выбрать одну тему, в рамках которой в течение учебного года вы будете вести методическую деятельность, набирать практический материал, апробировать его на практике с детьми и представлять свой полученный опыт на ИГ на конкурсной основе. Пробуйте уже пообсуждать ее с детьми — возможно, она будет звучать по-детски интереснее.
Отличное мероприятие, Евгения Валерьевна! На мой взгляд, оно помогает встряхнуть багаж знаний не только профессиональных, но и общечеловеческих, общекультурных! Нужно будет на следующий год инструкторов по физической культуре пригласить!
Коллеги — инструктора по ФК! Хочется сказать всем огромное спасибо за подготовку и проведение спортивного праздника!!! У нас все получилось! Надеюсь, что праздник станет традиционным!!!!
Прослушала доклад Натальи Владимировны на тему «Детский фитнес — инновационный подход к физическому развитию детей дошкольного возраста», и я осталась под огромным впечатлением от её глубокого анализа и оригинальных идей.
Доклад был структурирован и логичен; Наталья Владимировна мастерски сочетала теорию с практическими примерами, что сделало её выступление особенно наглядным и понятным. Она подробно остановилась на важности физической активности в раннем возрасте, подчеркнув, как она влияет не только на физическое развитие детей, но и на их эмоциональное и социальное благополучие.
Одной из ключевых тем было обсуждение инновационных методов и подходов к фитнесу для детей, которые могут сделать занятия не только полезными, но и увлекательными. Я была впечатлена тем, как Наталья Владимировна интегрировала игровые элементы в физические упражнения, что делает занятия более привлекательными для детей.
Доклад Натальи Владимировны стал не только ценным источником информации, но и вдохновением для всех присутствующих. Я уверена, что её идеи найдут широкое применение в практике и значительно повлияют на развитие детского фитнеса. Спасибо за яркое и полезное выступление!
Антон Николаевич! Спасибо за предоставление опыта работы с детьми в системе дополнительного образования и отражение важности организации и проведения воспитательной работы со спортсменами с целью формирования личностных качеств и психологической подготовки. Прослеживается систематическая работа с воспитанниками. Не останавливайтесь на достигнутом, продолжайте получать удовольствие от работы и непременно получите положительную динамику в обучении и воспитании обучающихся.
Екатерина Вафеевна, спасибо! Я очень рада!
Ольга Викторовна, однозначно, песенка отправляется в мой личный музыкальный сундучок! Благодарю!
Да, Евгения Валерьевна! И учится легко!
Спасибо, Ольга Викторовна! Отличная песенка, как и многие у Чугайкиной!
Спасибо, Наталья Васильевна, за полезную информацию!
Какие молодцы! Как здорово!
Наталья Васильевна, очень значимая информация, которая пригодиться в работе над проектами. Огромное спасибо!!!
2 шаг Вашей деятельности в методической работе инициативной группы:
В тексте всё выделенное синим цветом является гиперссылками на сам материал. Внимательно ознакомьтесь с ним.
Выбранную вами тему распишите в Паспорте проекта (см. пункт 2). Если методический материал подошел к вашему содержанию, то укажите, что будете использовать его (скопируйте нужную ссылку в документ таблицу).
Самостоятельно подбирайте наполнение для темы своего проекта.
С детьми или их семьями запланируйте участие в конкурсе творческих работ «Киндерномика». Посвятите поделки своей выбранной теме проекта. Ознакомиться с положением конкурса можно будет в конце декабря.
Лариса Николаевна, спасибо за комментарий! Я очень рада, что наконец — то эта тема затронута в рамках ГМО музыкальных руководителей! Надеюсь на дальнейшее сотрудничество!
Уважаемые коллеги, спасибо, что оценили наш труд. Да, проблема «плохоговорящих» детей стоит очень остро. Совершенно согласна с тем, что логопед нужен в каждом дошкольном учреждении и особенно, если целенаправленная работа над речью начинается с раннего возраста. Логоритмические упражнения, которые вводят музыкальные руководители на занятиях в массовых группах, дают также положительный результат. И главное детям интересны и полезны логоритмические упражнения, где прослеживается связь музыки, речи, движения.
Абсолютно с Вами согласна, Евгения Валерьевна!
Проблема плохо говорящих детей есть у всех музыкальных руководителей — этим детям трудно общаться, пропевать слова, читать стихи. Поэтому опыт коллег трудно переоценить: у них получилось помочь детям! Дети говорят, поют! Как нужен логопед в каждый детский сад! От души благодарю Ларису Николаевну и Елену Александровну!
Спасибо, Наталья Васильевна, за предоставленный материал.
Обязательно сотворим интересный и нужный проект! Следуя вашим рекомендациям!
1 шаг Вашей деятельности в методической работе инициативной группы:
Для наполнения совместного проекта ИГ «Детский финансовый ликбез: со взрослыми и без» вам необходимо -
выбрать одну тему, в рамках которой в течение учебного года вы будете вести методическую деятельность, набирать практический материал, апробировать его на практике с детьми и представлять свой полученный опыт на ИГ на конкурсной основе. Пробуйте уже пообсуждать ее с детьми — возможно, она будет звучать по-детски интереснее.
Спасибо, Ольга Викторовна! Давайте, так и сделаем, расширим наш круг))
Отличное мероприятие, Евгения Валерьевна! На мой взгляд, оно помогает встряхнуть багаж знаний не только профессиональных, но и общечеловеческих, общекультурных! Нужно будет на следующий год инструкторов по физической культуре пригласить!
Молодцы! От души желаю, чтобы праздник состоялся каждый год!
Коллеги — инструктора по ФК! Хочется сказать всем огромное спасибо за подготовку и проведение спортивного праздника!!! У нас все получилось! Надеюсь, что праздник станет традиционным!!!!