1 заседание инициативной группы педагогических работников ДОО от 16.10.2025 года
МАДОУ № 2
16.10.2025г (присутствовало 25 человек)
Повестка дня:
1) Утверждение Плана работы инициативной группы;
2) Методические рекомендации по оформлению документов к Психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК)
Ход заседания:
1) По первому вопросу слушали зам.зав. по ВМР Щербакову Алёну Сергеевну. В ходе выступления была проговорена цель и задачи инициативной группы. Рассмотрели план работы на 2025-2026 учебный год. Кратко было рассказано о деятельности групп компенсирующей направленности.
В нашем детском саду обучаются 53 ребёнка с ОВЗ из них 28 детей имеют статус ребёнок-инвалид. Дети обучаются по следующим программам:
* Задержка психического развития;
* Расстройство аутистического спектра;
* Нарушение интеллекта;
* Тяжелые нарушения речи.
В детском саду работают 4 группы компенсирующей направленности с пребывание детей с 7:00 до 17:30.
Группа для детей с нарушением интеллекта работает 12 часов с 7:00 до 19:00.
Группа кратковременного пребывания с 15:00 до 17:00 на данной группе работает педагог-психолог и учитель- дефектолог (посещают группу 4 ребёнка);
На домашнем обучении числится 4 ребёнка.
Группа в ДДИ состоит из 4 детей на данной группе работает воспитатель и учитель-дефектолог.
В группах компенсирующей направленности с детьми ОВЗ работают следующие педагоги:
* Воспитатели;
* Учитель-логопед;
* Учитель-дефектолог;
* Педагог-психолог;
* Тьютор (работает на группе нарушением интеллекта и с расстройством аутистического спектра);
* Музыкальный руководитель
* Инструктор по физической культуре
С 2025 года группу общеобразовательной направленности начали посещать дети, имеющие статус ребёнок инвалид с ДЦП и данная группа была преобразована в группу комбинированной направленности в этой группе так же введена новая штатная единица — это ассистент.
2) По второму вопросу слушали учителя-логопеда, члена центральной психолого-медико-педагогической комиссии (ЦПМПК) Щербинину Татьяну Владимировну:
Трудности в развитии ребенка. Стоит ли проходить ПМПК?
Некоторые аспекты деятельности ПМПК
Не секрет, что детей с проблемами в развитии, обучении и поведении с каждым годом становится все больше и больше. Однако далеко не все родители обращаются за помощью к специалистам, то есть к тем, кто помог бы им в решении наболевших вопросов. Это происходит потому, что взрослые либо не видят трудности своего ребенка, либо не хотят их замечать, либо думают, что все само собой разрешится. Но занимая позицию «невмешательства», взрослые теряют драгоценное время, тем самым усугубляя положение дел… Бывают и такие случаи, когда родители боятся обратиться на ПМПК потому что ребенку поставят «страшный диагноз» или «приклеят ярлык».
Обращение в ПМПК не требуется, если ребенку необходимы:
- коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с педагогом-психологом (основание – ст.42 Федерального закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 № 273-ФЗ);
- коррекционно-развивающие занятия с учителем-логопедом (в режиме логопункта) (основание - ст.42 Федерального закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 № 273-ФЗ);
- повторное обучение, обучение по индивидуальному учебному плану (основание – ст.58 Федерального закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 № 273-ФЗ) (Для школы)
Когда же все-таки необходимо обращаться на ПМПК?
Вот некоторые показатели, которые свидетельствуют о том, что у ребенка дошкольного возраста есть какие-либо трудности или проблемы.
* затруднено понимание обращенной речи;
* отсутствует собственная речь или она не понятна окружающим;
* снижен интерес к познавательной деятельности, ребенок отказывается от выполнения заданий;
* нарушено взаимодействие с окружающими, не стремится к общению с детьми и взрослыми;
* отмечаются особенности поведения (раскачивается, кричит, проявляет агрессию к себе и к окружающим);
* нарушено внимание (неусидчивый, отвлекаемый), память (сложно запомнить стихи, материал, предложенный на занятиях);
* имеются выраженные нарушения слуха и зрения;
* ребенок испытывает трудности в освоении образовательной программы.
Основные направления деятельности ПМПК
- проведение обследования детей, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов до окончания ими обучения в организациях, в целях выявления у них особенностей физического и (или) психического развитии и (или) отклонений;
- подготовка по результатам обследования рекомендаций по организации обучения и воспитания обследуемых, подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций (нуждается или не нуждается ребенок в создании специальных условий обучения, программа обучения, специальные условия).
Чтобы принять правильное решение об обращении в ПМПК родители должны знать, что
- ПМПК – это команда специалистов (учитель-логопед, учитель-дефектолог, педагог-психолог, врач-психиатр), которая призвана выявить имеющиеся проблемы в развитии, обучении, поведении ребенка и предложить оптимальные пути и способы преодоления этих проблем, ведь часто бывает, что некоторым детям нужна особая поддержка, без которой им очень трудно обойтись;
- специалисты ПМПК действуют в интересах ребенка, сохраняя конфиденциальность всех полученных данных о ребенке и его семье;
- комиссия дает рекомендации, а не приказы к исполнению; право и обязанность родителей (законных представителей) хорошо все обдумав самостоятельно решать выполнять то, что им рекомендовано или нет, но при этом надо помнить, что ответственность за это решение, а значит и за дальнейшую судьбу ребенка лежит только на них.
Обследование детей в комиссии осуществляется по письменному заявлению родителей (законных представителей) или по направлению образовательных организаций, организаций, осуществляющих социальное обслуживание, медицинских организаций, других организаций с письменного согласия их родителей (законных представителей).
Обследование детей в комиссии осуществляется только в присутствии родителей (законных представителей).
Обследование детей в комиссии осуществляется при наличии всех документов. Заключение комиссии выдается в день обследования.
Заключение ПМПК для родителей/законных представителей обучающегося носит рекомендательный характер. Для образовательной организации – обязательный. Предоставление в ОО родителями заключения ПМПК является основанием для создания специальных условий обучения.
По новым требованиям в пакет документов должно входить представление на ребенка психолого-педагогического консилиума образовательной организации.
Порядок записи на ПМПК
Информацию по вопросам записи на ПМПК можно получить по телефону: 834383-3-61-41 (доб.204).
Электронная запись на подачу документов открывается 8 и 22 числа каждого месяца с 12.00 до 14.30.
Запись на обследование ребенка проводится только после электронной записи на подачу документов!
Ссылка для электронной регистрации:
При подаче документов комиссия не проводит обследование ребенка!
Запись на ПМПК ведет секретарь:
Ходыкина Светлана Хамзановна
Контактный телефон (для уточнения информации, запись на очную консультацию):
834383-3-61-41 (доб.204).
Электронная почта:
Часы приема (для подачи документов): ПО ЭЛЕКТРОННОЙ ЗАПИСИ (ссылка для регистрации выше), каб. № 10.
Информирование родителей (законных представителей) детей о дате, времени, месте и порядке проведения обследования осуществляется после электронной записи на подачу документов.
