Аналитическая записка о деятельности инициативной группы

Тема работы группы:

Формирование инженерного мышления детей дошкольного возраста в современной образовательной среде.

Цель работы группы:

Сконцентрировать внимание педагогов на формирование предпосылок инженерного мышления детей дошкольного возраста.

Задачи:

1) Раскрыть актуальность формирования инженерного мышления детей дошкольного возраста;
2) Познакомить со средствами формирования предпосылок инженерного мышления детей дошкольного возраста;
3) Представить личный опыт формирования предпосылок инженерного мышления детей дошкольного возраста;
4) Провести анкетирование.

Содержание деятельности инициативной группы:

1. Значимость формирования инженерного мышления детей дошкольного возраста;

2. Легоконструирование и робототехника как средства формирования предпосылок инженерного мышления детей дошкольного возраста;

3. Использование современных средств обучения в образовательной деятельности, направленных на формирование предпосылок инженерного мышления детей дошкольного возраста;

4. Проведение анкетирования для выявления возможности применения моего опыта работы в практике педагогических работников дошкольных образовательных организаций.

В связи со эпидемиологической ситуацией руководителем инициативной группы материал был представлен дистанционно. В июне планируется провести анкетирование для выявления возможности применения моего опыта работы в практике педагогических работников дошкольных образовательных организаций.

Участники инициативной группы:

Участниками инициативной группы являются педагогические работники дошкольных образовательных организаций. В группе состоит 15 участников.

Темы и формы работы инициативной группы:

Заметка о значимости формирования инженерного мышления детей дошкольного возраста;

Представление опыта работы по теме : "Легоконструирование и робототехника как средства формирования предпосылок инженерного мышления детей дошкольного возраста";

Представление личного опыта в формате открытого занятия по теме: "Использование современных средств обучения в образовательной деятельности, направленных на формирование предпосылок инженерного мышления детей дошкольного возраста";

Результаты деятельности инициативной группы:

1) Раскрыта актуальность формирования инженерного мышления детей дошкольного возраста;
2) Педагоги ознакомлены со средствами формирования предпосылок инженерного мышления детей дошкольного возраста;
3) Представлен личный опыт формирования предпосылок инженерного мышления детей дошкольного возраста;

По итогам работы удалось сконцентрировать внимание педагогов на формирование предпосылок инженерного мышления детей дошкольного возраста. Результаты анкетирования, которое пройдет в июне, позволят определить цель и задачи работы инициативной группы на следующий учебный год.