Анализ учебного занятия внеурочной деятельности
Анализ учебного занятия внеурочной деятельности «По островам фольклора»
Тема. Частушка – один из популярных жанров фольклора
Цель:формирование понятия о жанре художественного произведения на примере произведений устного народного творчества
Задачи:
образовательная: формировать умение различать жанры устного народного творчества;
развивающие: развивать образную речь, догадливость и сообразительность память;
воспитательные:воспитывать любовь к народному творчеству, родному языку, живому образному и точному слову.
Занятие по теме: «Частушка – один из популярных жанров фольклора» прошло в рамках внеурочной деятельности «По островам фольклора».Изучение русской народного творчества имеет для обучающихся большое образовательное и воспитательное значение. Простые, ясные произведения устной народной поэзии хорошо воспринимаются детьми, способствуют формированию их первоначальных нравственных понятий и обогащают детское воображение незабываемыми яркими образами народной фантазии.
Необычная обстановка, в которой проходило занятие, содействовала повышению познавательного интереса, приблизила детей к изучаемой теме, позволила пережить ряд положительных эмоций.
На занятии был использован системно-деятельностный подход: организация взаимодействий в системе «ученик — ученик», т. е. групповых взаимодействий обучающихся. Роль таких взаимодействий очень важна в достижении обучающимися не только предметного, но и метапредметного и личностного результатов. Взаимодействие друг с другом позволило сохранить интерес к обучению создания и исполнения частушки на протяжении всего занятия. Смена словесного и практического методов способствовала быстрому переключению обучающихся с одного вида деятельности на другой.
Значимость игрового метода на уроке трудно переоценить.Обучение в игре осуществляется посредством собственной деятельности учащихся. Игра даёт возможность самовыражения, самоопределения и саморазвития для ее участников.Игра «Подбери рифму» имела определенный результат и стимулировала обучающихся к достижению цели.
Результаты учебного занятия:
Личностные: умение активно и результативно решать учебные задачи, бережно относиться к духовным ценностям, умение сотрудничать со взрослыми и сверстниками и уважительно относиться к иному мнению.
Метапредметные:способность принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, владеть способами решения проблем творческого характера, умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, способность активно использовать речевые средства для решения коммуникативных и познавательных задач, готовность слушать собеседника и вести диалог;
Предметные:уметь различать жанры устного народного творчества, способность участвовать в обсуждении, способность развивать собственную речь, так как речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития обучающихся.
Все получили огромное удовольствие.
Ссылка на учебное занятие:
- 1 комментарий
