Шахматы как средство развития математических способностей у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности
Фамилия, имя, отчество:
Пугачева Надежда Андреевна
Образовательная организация:
МАОУ СОШ №5
Описание:
Играя в шахматы, ребенок «в уме» мысленно планирует свои действия, продумывая ходы и их последствия. На каждом этапе шахматной партии происходит оценка позиции, ребенок задумывается, на языке психологов происходящий процесс называется анализом, это важнейший прием интеллектуальной деятельности. Исходя из полученных выводов, юный шахматист составляет план партии и начинает его осуществлять, происходит не что иное, как синтез.
Видеозапись выступления: