Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста через продуктивные виды деятельности
Фамилия, имя, отчество:
Гузенко Снежана Вячеславовна
Образовательная организация:
МАДОУ №1 "Ладушки"
Описание:
Мелкая моторика – это точные и тонкие движения пальцев рук. От развития
мелкой моторики напрямую зависит подготовленность руки к письму, работа
речевых и мыслительных центров головного мозга. Навыки моторики помогают
ребенку исследовать, сравнивать, классифицировать и тем самым позволяют ему
лучше понять мир, в котором он живет. Очень важно в дошкольном возрасте как
можно раньше создать условия для накопления ребенком двигательного и
практического опыта, развивать навыки ручной умелости, формировать механизмы,
для будущего овладения письмом.
В младшем и раннем дошкольном возрасте у ребёнка интенсивно развиваются
функции и структуры головного мозга. На кончиках пальцев располагаются нервные
окончания, передающие сигналы в мозговой центр. Поскольку всестороннее
представление об окружающем мире невозможно без тактильно-двигательного
аппарата, начинает возникать потребность в развитии мелкой моторики рук.
мелкой моторики напрямую зависит подготовленность руки к письму, работа
речевых и мыслительных центров головного мозга. Навыки моторики помогают
ребенку исследовать, сравнивать, классифицировать и тем самым позволяют ему
лучше понять мир, в котором он живет. Очень важно в дошкольном возрасте как
можно раньше создать условия для накопления ребенком двигательного и
практического опыта, развивать навыки ручной умелости, формировать механизмы,
для будущего овладения письмом.
В младшем и раннем дошкольном возрасте у ребёнка интенсивно развиваются
функции и структуры головного мозга. На кончиках пальцев располагаются нервные
окончания, передающие сигналы в мозговой центр. Поскольку всестороннее
представление об окружающем мире невозможно без тактильно-двигательного
аппарата, начинает возникать потребность в развитии мелкой моторики рук.
Видеозапись выступления: