Справочник педагога-психолога. Детский сад

Слово редактора

Диагностика выпускников и ПМПК

Календарь

Важные даты в апреле

Регламент работы

Как изменить документы на выпускников из-за ФОП и ФАОП: новые формулировки и образцы

Чек-лист и бланк для диагностики в циклограмме на апрель

Как снизить стресс после эвакуации при угрозе теракта. Программа для работы с детьми, педагогами и родителями

Психологическая диагностика

Рекомендации и методики, чтобы оценить готовность к школе

Итоговая диагностика – 2024: как провести в разных целевых группах

Психологическая коммуникация

Как убедить родителей пройти ПМПК: ответы на основные возражения

Игры, чтобы сформировать у детей с УО навыки работы с пуговицами

«Они меня не слушаются!», или Как научить детей слушать взрослых

Коррекционная и развивающая работа

Песочная сказка для развития моторики и навыков общения

Конспект тренингового занятия «Мы – космонавты!»

Картотека игр, чтобы дети с УО и ТМНР начали самостоятельно одеваться

Игры, которые помогут ребенку с ДЦП общаться со сверстниками

Программа «Я – король и мое королевство». Занятия 25–26

Готовимся к школе

Совместное занятие для детей и родителей «На пороге к школе»

Психологическая поддержка выпускников детского сада. Рекомендации родителям

Советы педагога-психолога родителям, у которых ребенок идет в школу