Музыкальный руководитель

Положение о проведении Всероссийского конкурса «Наши друзья песни»

Профессия – педагог

Э. Улисова. Музыкальный руководитель – профессия души

О своей профессии рассказывает музыкальный руководитель Детского сада № 40 «Радость» г. Новочебоксарска (Чувашская Республика).

Авторские методики

Е. Хризолитова. Весёлые нотки. Открытое занятие в подготовительной к школе группе

Цель – развитие у детей интереса к музыке через понятие «ноты». Задачи: повторить название нот; отрабатывать умение детей слышать движение мелодии, различать мажор и минор.

Е. Бодрова. В музыкальном королевстве. Интегрированное занятие для детей 6–7 лет

Цель – приобщение детей к классической музыке. Задачи: способствовать формированию музыкальной культуры детей через обогащении их музыкальных впечатлений; способствовать активному восприятию музыки через самостоятельную творческую деятельность; обогащать музыкальный словарь; развивать ритмический, звуковысотный, тембровый слух детей; развивать навыки хорового пения, творческие способности; воспитывать доброжелательность. Автор – победитель Всероссийского конкурса «Музыка с нами повсюду!»

О. Глушкова. Музыкальные чтения в детском саду

Цель – воспитание ценностного отношения детей к чтению. Задачи: познакомить детей с новым форматом чтения книги «Музыкальные чтения» для введения в практику дальнейшей работы; усилить впечатление детей от восприятия литературного произведения; создать атмосферу и условия для проявления творческих способностей детей; организовать ситуацию, которая позволит закрепить воспитательное воздействие литературного произведения. В качестве примера «музыкальных чтений» предлагается чтение русской народной сказки «Гуси-лебеди».

Сценарии праздников и развлечений

Л. Олифирова, М. Осина, Н. Муценко, Г. Довгань. Сказки о детстве Моцарта. Музыкально-литературная гостиная по сказке «Тайна запечного сверчка» Г. Цыферова. Подготовительная к школе группа

В приложении – музыкальная игра «Дирижёр и музыканты» (муз. В. Моцарта, описание игры Л. Олифировой).

В. Бессонова. Пирог для мамы. Праздник ко Дню 8 Марта для детей старшей группы

Т. Гуляева. Кораблик Детства моего. Праздник к юбилею детского сада. Подготовительная к школе группа

Автор – лауреат Всероссийского конкурса «Сердце отдаём детям».

О. Кузнецова. Летнее разноцветье стихотворений Елены Благининой. Игровая программа для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

В мае 2023 года исполнилось 120 лет со дня рождения детского поэта Е. А. Благининой. Предлагаемый вниманию читателей сценарий игровой программы построен на музыкально-литературном материале с использованием разнообразного оборудования. К программе оформлен «благининский чемодан», в котором располагаются букинистические и современные книги для детей Е. Благининой. В прилолжениях – песни на стихи Е. Благининой.

Е. Гаваль. Махоня в гостях у Алёнки. Досуг для детей 6–7 лет

Цель – расширение представлений детей о русских народных музыкальных инструментах и их использования в народной культуре. Задачи: формировать представление о русских народных музыкальных инструментах рубель, круговой ксилофон; совершенствовать исполнительские навыки детей посредством музицирования, пения и музыкально-ритмических движений; развивать творческие способности и двигательную активность детей средствами фольклора (народные игры, песенки-приветствия); обогащать словарный запас детей; воспитывать интерес и любовь к народной музыке через игру на народных музыкальных инструментах. Автор – лауреат Всероссийского конкурса «Музыка с нами повсюду!»

И. Забелина. Клубок. Сюрпризный момент на Новогоднем празднике для детей старшего дошкольного возраста

Автор – участник Всероссийского конкурса «Сюрпризные моменты на праздниках в детском саду».

О. Волкова. Непослушные зайчата. Театрализованное представление для детей дошкольного возраста

Проектная деятельность

Ю. Чекмарева. Знакомство с русскими народными музыкальными инструментами. Творческий проект для детей старшего дошкольного возраста

Из опыта работы

О. Кузнецова. Мини-музей дудочек и свистулек в детском саду

Цель – создание условий для поддержки у детей интереса к музицированию и музыкальному творчеству. Задачи: развивать способности детей к музицированию, развивать способность озвучивать игровые песни, стихотворения; знакомить с правилами игры на духовых инструментах и свистульках; развивать творческое воображение; развивать чувство ритма, звуковысотный слух.

Золотой фонд музыкально-игрового репертуара

Р. Рустамов, Ю. Островский, Е. Соковнина. Петрушка. Музыкальный театр куклы для детей младшего дошкольного возраста

Песни, пьесы, танцы, стихи

Т. Панченко, В. Мирясова. Зимушка

А. Комаров, Н. Ипатова. Аленький цветочек

Т. Кривова. Колыбельная

А. Комаров. Заколдованная принцесса. Пробуждение принцессы

Э. Пугачёва. Новогодняя песенка

Стихи

Г. Цыплёнкова. Ливень

С. Панкова. Новый год

О. Воробьева. Снеговик. Дед Мороз и Новый год. Чародей Дед Мороз

Т. Страхова. Дед Мороз. Новогодняя ёлка. Прокатиться с горочки пора

В. Степанов. Сонный лес

А. Лукина. Птичья столовая. Синичка. Весёлый снег