Музыкальный руководитель

Профессия – педагог

А. Борискова. Размышляя с Ушинским о воспитании

Отвечая на вопрос: что же первично в деле воспитания – знание или духовность, теория или нравственность? – автор в очередной раз подтверждает слова великого педагога, учителя учителей К. Д. Ушинского: «никакие уставы и программы не могут заменить личности в деле воспитания».

Авторские методики

Л. Юсупова. Ладушки-оладушки. Интегрированная образовательная деятельность для детей 2–3 лет

Цель: создание условий для развития музыкальных способностей и развития речи как средства общения. Задачи: развивать поэтический и музыкальный слух, чувство ритма, тембровое чувство, умение звукоподражания, музыкальную память; формировать умение различать количество предметов; знакомить с обобщёнными способами исследования разных объектов окружающей жизни; совершенствовать навыки работы с пластилином; способствовать освоению музыкально-ритмических движений. С нотными приложениями.

Т. Буторина. Наши истоки. Русские народные игрушки и музыкальные инструменты в музыкальном воспитании дошкольников

Народная игрушка – уникальное и универсальное средство воспитания и развития детей дошкольного возраста. Хочется, чтобы в наше время стремительного развития Интернета и других инновационных технологий у педагогов ДОО и их воспитанников, родителей нашлось время на то, чтобы в совместной деятельности изготавливать и применять игрушки, придуманные нашими предками. Автор предлагает технологию изготовления некоторых таких игрушек.

О. Иванова. Страна Музыкалия. Образовательная деятельность с детьми 6–7 лет

Задачи: формировать предпосылки к ценностно-смысловому пониманию музыки и любви к ней, потребности слушать содержательную музыку; развивать и совершенствовать основные танцевальные движения; закреплять навыки совместного музицирования; развивать творческую активность, способность к творческому самовыражению в различных видах музыкальной деятельности. Форма проведения – квест-игра.

Т. Рядчикова, А. Комаров. Дети и медведь. Музыкальная подвижная игра для детей 5–7 лет

Цель: развивать у детей музыкальность, координацию движений, мелкую моторику рук, умение играть в команде. В приложении – песня «По малину в лес пойдём», муз. А. Комарова, сл. Т. Рядчиковой.

Сценарии праздников и развлечений

Л. Олифирова. Я. Каташинская. Н. Борзова. Путешествие с Лесной феей. Экологический досуг для детей старшей группы

Задачи: формировать у детей бережное отношение к окружающей природе; уточнять и расширять представления детей о лесе и его обитателях; развивать у детей познавательный интерес к жизни леса и его обитателям, используя художественное слово и музыку; закреплять знания детей о деревьях, животных, птицах; содействовать проявлению творческой активности; создавать условия для позитивного общения; развивать навыки переключения и распределения внимания.

Е. Чеботкова. Славим тебя, родная Кубань! Праздник для детей старшего дошкольного возраста

Цель: воспитывать у дошкольников любовь к родному краю. Задачи: закреплять знания о малой родине Кубани, о казаках, их традициях, культуре; способствовать развитию творческой деятельности по освоению элементов народной культуры; вызывать положительные эмоции, желание участвовать в общих действиях;

Е. Павлова. Как воздушные шары помогли друзей найти. Старший дошкольный возраст

Цель: создавать условия для понимания детьми необходимости жить в мире и дружбе. Задачи: закреплять песенный и игровой репертуар, изученный в течение учебного года; расширять представления детей о русском народном творчестве (пословицы, поговорки, игры, потешки); вовлекать детей в игры, импровизации, раскрывать их творческий потенциал; способствовать сплочённости детского коллектива, развитию коммуникативных навыков; стимулировать двигательную активность; развивать внимание и ловкость. В приложениях – песни «Подружиться каждый рад!» (с описанием движений), «Про лето и дружбу», муз. и сл. Е. Павловой, «Я полю, полю лук», муз. Е. Тиличеевой, сл. народные (с описанием движений).

О. Боронникова. Волшебство осени. Праздник для детей 5–7 лет

С нотными приложениями.

Е. Пузырева. Сказка за сказкой. Календарные сказки и игры для детей дошкольного возраста. Январь – февраль

Вниманию читателей предлагается цикл календарных авторских сказок в народном стиле и стилизованных игр к ним на каждый месяц года. Цикл включает в себя 12 сказок, которые могут стать основой для инсценировки или развлечения. Сказки подобраны по временам года и календарным праздникам: «Рождественская звёздочка» (январь), «Кораблик-герой» (февраль), «Как Солнышко на сковородке поджарили» (март), «Весеннее облачко» (апрель), «Пасхальное яичко» (май), «Берёзка-берегиня» (июнь), «Туча-гремуча» (июль), «Каша-вкусняша» (август), «Осенний ветерок» (сентябрь), «Снежинка веселинка» (октябрь), «Сестрички-рукавички» (ноябрь), «Волшебный посох» (декабрь). Сказки будут опубликованы в № 7 – 12 журнала.

Е. Григорьян. Осенний огород. Сценка для детей 3– 4 лет

Сценка в стихотворной форме способствует развитию у детей памяти, речи, артистических навыков, расширению знаний по теме «Овощи», приобщению к здоровому образу жизни, развитию певческих навыков.

Наш праздник

Т. Рантюк, Т. Евстигнеева. С любой задачей справимся! Театрализованный праздник ко Дню воспитателя и всех дошкольных работников по мотивам сказки «Репка». Старший дошкольный возраст

Цель: создать праздничное настроение у детей и сотрудников детского сада. Задачи: расширять представления о профессиях в детском саду; воспитывать уважительное отношение к сотрудникам детского сада; развивать у детей артистизм, умение музицировать, танцевать в разных жанрах.

Песни, пьесы, танцы, стихи

А. Родичкин, Ю. Поляков. Флаг России

Л. Олифирова. Песенка ручейка

А. Комаров, Н. Ипатова. Лучик солнца

О. Кротовская. Край родной и милый

Л. Синегубова, С. Синегубов. Любимая Москва!

Стихи

В. Степанов. Приметы лета (цикл стихотворений). Кто играет и поёт? (загадки о музыкальных инструментах). Ты откуда, песня? В гостях. Кто нас возит? (цикл стихотворений о видах транспорта). В траве луговой. Август. Прощание с летом. Благодарные яблони. Песня лета. Осень. Ходит холод. В осенней тишине. Воздушные кораблики. Дым осенний

С. Панкова. Удивительный концерт

С. Русских. Художница Осень. Осень

Наша мастерская

О. Кузнецова. Изготовление грибов-шумелок

Автор предлагает технологию изготовления нетрадиционного шумового музыкального инструмента, который можно широко применять в музыкально-игровой деятельности дошкольников (этому будет посвящена статья в следующем номере журнала).